Сажетак
У савременом свијету компаративна педагогија се суочава с низом изазова који обликују њен развој као научне и наставне дисциплине. Истраживање кључних изазова компаративне педагогије оријентисано је, прије свега, на методолошке препреке у компаративним истраживањима, недовољну интеграцију са другим научним дисциплинама, културалне и контекстуалне факторе који отежавају генерализацију резултата, те политичке и економске утицаје попут глобализације и образовних реформи. С друге стране, технолошки напредак, међународна сарадња истраживача и критички приступи образовању нуде нове перспективе за развој компаративне педагогије с нагласком на унапређење образовних политика, развој интердисциплинарних приступа, глобалну сарадњу, одрживост, иновације у образовању и повезивање истраживања и васпитно-образовне праксе. Закључно, компаративна педагогија представља непроцјењив ресурс за истраживање и унапређење образовних пракси у различитим контекстима. Кроз разумијевање изазова и перспектива које ова дисциплина нуди, могуће је развити иновативне приступе који не само да побољшавају квалитет образовања, већ и оснажују дјецу и наставнике широм свијета. Улога компаративне педагогије као научне и наставне дисциплине је кључна у обликовању образовних политика које одговарају на динамичне друштвене, економске и културне промјене, истовремено стварајући темеље за одржив и инклузиван васпитно - образовни систем.

