Међугенерацијско учење у заједници: изазови за вртиће и школе

Сажетак

У прегледном чланку анализирана је литература и изабрани су пројекти са подручја међугенерацијског учења кроз концепт генерација и васпитно-образовних пракси у локалним и формалним условима. У првом дијелу дат је преглед развоја међугенерацијског учења, васпитања и образовања, као и њихово дефинисање. У другом дијелу приказане су карактеристике у организованим међугенерацијским програмима у васпитно-образовним институцијама. Закључује се да међугенерацијска сарадња представља потребу садашњег времена те да међугенерацијско учење пружа прилику за развој нових образовних модела који доприносе напретку и кохезији учесника, али и заједнице којој припадају.