Determinante izbora moralnih uzora učenika mlađeg školskog uzrasta

Apstrakt

Izbor moralnih uzora spada u teorijsko-metodološke probleme koji još uvijek nisu teorijski osmišlјeni i empirijski istraženi. U sferi teorije nisu preciznije definisani osnovni pojmovi a u literaturi su prisutna različita semantička tumačenja tih pojmova. To se posebno odnosi na moralne primjere, moralne uzore i  moralne ideale. U metodološkoj literaturi malo je radova o identifikaciji moralnih uzora, njihovih osobina i povezanosti moralnih uzora sa osobinama ličnosti i specifičnostima socijalno-kulturnih sredina. Prikaz jednog broja teorijskih problema  i rezultata empirijskog istraživanja determinanti izbora moralnih uzora učenika osnovnoškolskog uzrasta čine sadržaj ovog rada. U teorijskom dijelu razmatran je problem suptilnosti procesa formiranja moralnih uzora. U dijelu empirijskog istraživanja statistički su predstavlјeni nalazi o determinantama izbora  moralnih uzora (pol, uzrast, školski uspjeh, bračno stanje roditelјa, zaposlenost roditelјa, mjesto stanovanja).