Efekat novog modela dopunskih vježbi iz atletike na transformaciju agilnosti i brzine

Apstrakt

Predmet ovog rada je bio upućen na analizu sadržaja novog modela dopunskih vježbi iz atletike i na tumačenja motoričkih sposobnosti agilnosti i brzine kod mlađeg školskog uzrasta. Cilj ovog istraživanja je bio utvrđivanje promjena kod motoričkih sposobnosti brzine i agilnosti učenika mlađeg školskog uzrasta (11-14 godina), nakon primjene novog modela dopunskih vježbi iz atletike u trajanju od deset nedjelja nastavnog (trenažnog) procesa.

Na uzorku od 43 učenika JU Osnovne škole ,,Drinić” Petrovac podijeljene u dvije paralelne pedagoške grupe: eksperimentalnu (22 učenika) i kontrolnu (21 učenik). Eksperimentalna grupa je provodila novi model dopunskih vježbi iz atletike, a kontrolna grupa je pohađala redovne časove fizičkog vaspitanja iz atletike. Za procjenu motoričkih sposobnosti koristili su se sljedeći testovi: čunasto trčanje 10x5 metara i sprint iz visokog starta 20 metara. Na osnovu obrade i analize rezultata pokazalo se da je novi program dopunskih vježbi iz atletike imao statistički značajno veći uticaj na rezultate u odnosu na kontrolnu grupu koja je primjenjivala redovnu nastavu fizičkog vaspitanja. Tako da se ovaj novi model dopunskih vježbi iz atletike može praktično primjenjivati u nastavi fizičkog vaspitanja.